Развитие Диалогической Речи При Обучении Русскому Языку
Keywords:
речь, диалогическая речь, связная речь, диалог, общение, педагогические условия, интонация, процесс
Abstract
в данной статье рассматриваются проблемы обучения русскому языку как иностранному, развитие речевого и умственного развития учащихся, обучение элементарным грамматическим навыкам, развитие диалогической речи, как основной формы речевого общения. Участие в диалоге осуществляется посредством диалогической речи, овладение которой является условием полноценного развития учащегося и его активности в общении с окружающими людьми.
References
1. Короткова Э.Л. Обеспечение речевой практики при взаимосвязи работы над развитием диалогической и монологической речи //Сост. М.М.Алексеева. М.: Академия, 2009.226 с.
2. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: Избранные психологические труды /А. А. Леонтьев. – М.: Московский психолого-социальный институт; 2001.-448-450 с.
3. Берков В.Ф. Культура диалога – Мн.: Новое знание, 2012. -152 с.
4. Винокур Т.Г. Диалог – М.: Дрофа ,2008. - С.119-120.
5. Рахманова Г.Г. Знаки препинания при междометиях и междометных образованиях.// Central Asian journal of Literature, Philosophy and Culture/ December 2021.
2. Леонтьев А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: Избранные психологические труды /А. А. Леонтьев. – М.: Московский психолого-социальный институт; 2001.-448-450 с.
3. Берков В.Ф. Культура диалога – Мн.: Новое знание, 2012. -152 с.
4. Винокур Т.Г. Диалог – М.: Дрофа ,2008. - С.119-120.
5. Рахманова Г.Г. Знаки препинания при междометиях и междометных образованиях.// Central Asian journal of Literature, Philosophy and Culture/ December 2021.
Published
2022-04-22
How to Cite
Г., Р. Г. (2022). Развитие Диалогической Речи При Обучении Русскому Языку. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(4), 90-92. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/384KJ
Section
Articles
