THE AESTHETIC, EXPRESSIVE FUNCTION OF PHONETIC STYLISTIC DEVICES
Keywords:
phoneme, phonographic stylistics, poetic speech, emotional, expressive, germination, emphasis, repetition, intonation, stress, pause, alliteration, assonance, assonance repetition
Abstract
The lingvoculturological research of phonetic artistic and stylistic devices in Uzbek and English languages. In the current process of globalization, there is no doubt that the desire to learn a language is glowing not only in the East but also in the West. This, of course, has a great impact on the socio-political, cultural and economic development of each state.
By the end of the twenty-first century, linguistics began to accept the assumption that “language is not only connected with culture, but itself is a means by which culture has grown and expressed itself. In linguoculturological research, comparative studies, in which units in English, Russian, German, French and Uzbek are compared.
References
1. Ganieva, M. B. (2019). Expressive means and stylistic devicesin donald bisset's fairy tales: a comparison of the original and translation. In Первый шаг в большую науку (pp. 18-29).
2. Tursunovna, Z. Z., Nurmatovna, K. S., & Kodirovna, O. S. (2019). Actual problems encountered in teaching foreign languages. Вестник науки и образования, (19-3 (73)).
3. Kuchkarova, N. M., & Atadjanova, B. T. (2020). Development of the economic culture of future primary school teachers based on an integrated approach. Journal of Critical Reviews, 7(6), 1134-1137.
4. Tulkinovna, A. B. (2021). The main formation of professional competence of the students of technical universities in the russian lessons. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 2(05), 637-648.
5. Атаджанова, Б. Т. (2019). Формирование профессионально-коммуникативной компетенции будущего специалиста. Вестник науки и образования, (19-2 (73)).
6. Атаджанова, Б. Т. (2021). Педагогические Условия И Принципы Формирования Профессионально-Коммуникативной Компетентности Будущего Инженера. Central asian journal of literature, philosophy and culture, 2(11), 93-97.
7. Maratovna, M. M. (2020). Pedagogical technology for the formation of responsibility in children of preschool age. Journal of Critical Reviews, 7(5), 756-760.
8. Турсунова, О. С. (2018). Инновацинные технологии в преподавании иностранных языков. Достижения науки и образования, (18 (40)).
9. Мухаммадиева, М. М. (2018). Естественный и эфективный метод образования. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (1), 36-37.
10. Турсунова, О. С., & Хамидова, С. Н. (2019). Применение проектных работ в преподавании иностранных языков. Достижения науки и образования, (8-3 (49)).
11. Мухаммадиева, М. М. (2017). Использование технологий резюме в преподавании педагогических наук. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (4), 35-36.
12. Хамидова, С. Н. (2018). Интерактивные методы и их применение на занятиях английского языка. Достижения науки и образования, (18 (40)).
13. Мухаммадиева, М. М. (2015). Изучение устного народного творчества с использованием интерактивного метода" вереница". Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (12), 93-94.
14. Khamidova, S. N. (2021). Modality and its elements in sentence. Theoretical & Applied Science, (1), 88-91.
15. Мухаммадиева, М. М. (2016). "Авесто" в рассуждениях экологического прогресса. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 68-69.
16. Otakulov, B. A., Karimova, M. I. Q., & Abdullayev, I. A. (2021). Improving the durability of asphalt-concrete. Scientific progress, 2(7), 121-124.
17. Farkhodovna, S. S. (2021, June). Improving the professional competence of future biology teachers. In Archive of Conferences (pp. 69-71).
18. Salimova, S. (2021). General structure of spinal animals features. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3).
19. Salimova, S (2021). Ta’lim natijalarini baholashga kompetentli yondashuv mohiyati. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3)
20. Farhodovna, S. S. (2021). Formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria. Academicia: an international multidisciplinary research journal, 11(2), 769-772.
21. Farxodovna, S. S. (2020, August). Improvement of methodical communication system. In Archive of Conferences (Vol. 4, No. 4, pp. 77-78).
22. Salimova, S. (2020). Formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria: formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 10(9).
23. Salimova, S. (2020). Мethod of improving self-study works of students in biology by means of informational resources. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 2(2).
24. Ахмедова, Г. У. & Салимова, С. Ф. (2017). Чтение на иностранном языке как средство развития опыта общения учащихся. Достижения науки и образования, (4 (17)).
25. Ахмедова, Г. У. & Салимова, С. Ф. (2016). Собственные имена в ономастике немецкого языка. Молодой ученый, (7), 1139-1141.
26. Salimovna, T. O. (2021). Poems and pongs from the mootivational factor in german lessons. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(06), 333-336.
27. Yefimov, A. I. (1969). Stylistics of the Russian language. M.: Enlightenment, 262.
2. Tursunovna, Z. Z., Nurmatovna, K. S., & Kodirovna, O. S. (2019). Actual problems encountered in teaching foreign languages. Вестник науки и образования, (19-3 (73)).
3. Kuchkarova, N. M., & Atadjanova, B. T. (2020). Development of the economic culture of future primary school teachers based on an integrated approach. Journal of Critical Reviews, 7(6), 1134-1137.
4. Tulkinovna, A. B. (2021). The main formation of professional competence of the students of technical universities in the russian lessons. Web of Scientist: International Scientific Research Journal, 2(05), 637-648.
5. Атаджанова, Б. Т. (2019). Формирование профессионально-коммуникативной компетенции будущего специалиста. Вестник науки и образования, (19-2 (73)).
6. Атаджанова, Б. Т. (2021). Педагогические Условия И Принципы Формирования Профессионально-Коммуникативной Компетентности Будущего Инженера. Central asian journal of literature, philosophy and culture, 2(11), 93-97.
7. Maratovna, M. M. (2020). Pedagogical technology for the formation of responsibility in children of preschool age. Journal of Critical Reviews, 7(5), 756-760.
8. Турсунова, О. С. (2018). Инновацинные технологии в преподавании иностранных языков. Достижения науки и образования, (18 (40)).
9. Мухаммадиева, М. М. (2018). Естественный и эфективный метод образования. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (1), 36-37.
10. Турсунова, О. С., & Хамидова, С. Н. (2019). Применение проектных работ в преподавании иностранных языков. Достижения науки и образования, (8-3 (49)).
11. Мухаммадиева, М. М. (2017). Использование технологий резюме в преподавании педагогических наук. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (4), 35-36.
12. Хамидова, С. Н. (2018). Интерактивные методы и их применение на занятиях английского языка. Достижения науки и образования, (18 (40)).
13. Мухаммадиева, М. М. (2015). Изучение устного народного творчества с использованием интерактивного метода" вереница". Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (12), 93-94.
14. Khamidova, S. N. (2021). Modality and its elements in sentence. Theoretical & Applied Science, (1), 88-91.
15. Мухаммадиева, М. М. (2016). "Авесто" в рассуждениях экологического прогресса. Журнал научных публикаций аспирантов и докторантов, (6), 68-69.
16. Otakulov, B. A., Karimova, M. I. Q., & Abdullayev, I. A. (2021). Improving the durability of asphalt-concrete. Scientific progress, 2(7), 121-124.
17. Farkhodovna, S. S. (2021, June). Improving the professional competence of future biology teachers. In Archive of Conferences (pp. 69-71).
18. Salimova, S. (2021). General structure of spinal animals features. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3).
19. Salimova, S (2021). Ta’lim natijalarini baholashga kompetentli yondashuv mohiyati. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 3(3)
20. Farhodovna, S. S. (2021). Formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria. Academicia: an international multidisciplinary research journal, 11(2), 769-772.
21. Farxodovna, S. S. (2020, August). Improvement of methodical communication system. In Archive of Conferences (Vol. 4, No. 4, pp. 77-78).
22. Salimova, S. (2020). Formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria: formation of professional skills of future biology teachers and development of its criteria. Центр Научных Публикаций (buxdu. uz), 10(9).
23. Salimova, S. (2020). Мethod of improving self-study works of students in biology by means of informational resources. Центр научных публикаций (buxdu. uz), 2(2).
24. Ахмедова, Г. У. & Салимова, С. Ф. (2017). Чтение на иностранном языке как средство развития опыта общения учащихся. Достижения науки и образования, (4 (17)).
25. Ахмедова, Г. У. & Салимова, С. Ф. (2016). Собственные имена в ономастике немецкого языка. Молодой ученый, (7), 1139-1141.
26. Salimovna, T. O. (2021). Poems and pongs from the mootivational factor in german lessons. ResearchJet Journal of Analysis and Inventions, 2(06), 333-336.
27. Yefimov, A. I. (1969). Stylistics of the Russian language. M.: Enlightenment, 262.
Published
2022-02-04
How to Cite
kizi, P. M. I. (2022). THE AESTHETIC, EXPRESSIVE FUNCTION OF PHONETIC STYLISTIC DEVICES. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(2), 6-13. Retrieved from https://cajlpc.centralasianstudies.org/index.php/CAJLPC/article/view/285
Section
Articles
