Использование Интерактивных Методов Обучения Говорению На Уроках Немецкого Языка
Keywords:
интерактив, формирование, мышления, память, мотивация, эмоциональный
Abstract
В этой статье идет речь о применения интерактивного метода и повешении профессиональную компетентность педагогов посредством знакомства с интерактивными методами обучения.
References
1. Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. М.: Просвещение, 2003. – 73-75 с.
2. Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению. Подход и модель. Пермь: Пермск, 2002 — 260 с.
3. Мусницкая, Е. В. Обучаем, развиваем и воспитываем. 1989. – 30 с.
4. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. – 64-66 с.
5. Сайидахмедов Н. С. Новые педагогические технологии.- Ташкент, Молия, 2003.
2. Гейхман Л.К. Интерактивное обучение общению. Подход и модель. Пермь: Пермск, 2002 — 260 с.
3. Мусницкая, Е. В. Обучаем, развиваем и воспитываем. 1989. – 30 с.
4. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1991. – 64-66 с.
5. Сайидахмедов Н. С. Новые педагогические технологии.- Ташкент, Молия, 2003.
Published
2022-05-21
How to Cite
А., Д., & Р., И. (2022). Использование Интерактивных Методов Обучения Говорению На Уроках Немецкого Языка. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(5), 48-51. Retrieved from https://cajlpc.centralasianstudies.org/index.php/CAJLPC/article/view/347
Section
Articles
