Fairy Tales as a Means of Bringing Up Children
Keywords:
fairy tale, upbringing, tradition, value, ability to solve an issue, humanism, patriotism
Abstract
This article suggest about the influence of fairy tales on Child Development, their age-related features, the influence of fairy tales on preschool children in different ways, the role of fairy tales in their upbringing. Various characteristics of fairy tales are analyzed.
References
1. Mirziyoyev SH.M. Yangi O’zbekistonda erkin va farovon yashaylik. –Toshkent: O’zbekiston,2021 50-b.
2. Madayev O. O’zbek xalq og’zaki ijodi. O’quv qo’llanma. Toshkent. “Mumtoz so’z” .2010. 118-b.
3. Abduraximova D.A. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi asoslari. – Toshkent, 2016.- 174 b.
4. Qodirova F.R., Toshpo‘latova SH.Q., Kayumova N.M., A’zamova M.N. Maktabgacha pedagogika. –Toshkent:Tafakkur, 2019.- 688 b.
5. Safarov O. O’zbek xalq og’zaki ijodi. – Tashkent, 2010. – 367 b.
6. Xurvaliyeva T.L. Maktabgacha yoshdagi bolalarni atrof olam bilan tanishtirish metodikasini takomillashtirish. – Toshkent, 2021.
7. Boymurodova, G. T. (2017). Particular Characteristics of Scientific Research Methods to Continuous Rising Qualification. Eastern European Scientific Journal, (5), 29-34.
8. Boymurodova G., Tosheva N. Boshlang ‘ich ta’limda bilish faoliyatini rivojlantiruvchi o ‘quv vaziyatlarini tashkillashtirishda hamkorlikda o ‘qitishning o ‘ziga xos xususiyatlari //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2020. – №. 1.
9. Toshtemirovna B. G., Qodirova N. Z. MAKTABGACHA TA’LIMDA QO ‘LLANADIGAN O ‘YINLARNING PEDAGOGIK AHAMIYATI //PEDAGOGS jurnali. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 156-158.
10. Toshtemirovna B. G. BOSHLANGICH TA’LIM SIFAT VA SAMARADORLIGINU OSHIRISHDA HAMKORLIKDA OQITISHNING OZIGA XOS XUSUSIYATLARI //Научно-практическая конференция. – 2021.
11. Boymurodova G. T. Aspects of Continuous Development of the Professional Trajectory of Teachers in Modernized Educational Conditions //Web of Scholars: Multidimensional Research Journal. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 23-27.
12. Чориев Р. К., Боймуродова Г. Т. Теоретико-практические основы внедрения информационной службы в систему повышения квалификации педагогов //Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2015. – Т. 2. – №. 13. – С. 293-295.
13. Боймуродова Г. Т. Деятельность преподавателя в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров //Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2014. – Т. 12. – №. 1. – С. 342-343.
14. Боймуродова Г. Т. РИВОЖЛАНГАН МАМЛАКАТЛАРДА РАҚАМЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ ТЕНДЕНЦИЯЛАРИ //PEDAGOGS jurnali. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 42-43.
15. Боймуродова, Г. Т. (2012). Система непрерывного повышения квалификации в условиях модернизированного образования. Молодой ученый, (11), 397-398.
16. Boymurodova, G. T. (2017). Particular Characteristics of Scientific Research Methods to Continuous Rising Qualification. Eastern European Scientific Journal, (5), 29-34.
17. Boymurodova, G., & Tosheva, N. (2020). Boshlang ‘ich ta’limda bilish faoliyatini rivojlantiruvchi o ‘quv vaziyatlarini tashkillashtirishda hamkorlikda o ‘qitishning o ‘ziga xos xususiyatlari. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (1).
18. Боймуродова, Г. Т. (2013). Организация профессиональной подготовки учителей средних общеобразовательных учреждений в школе. In Педагогическое мастерство (pp. 1-2).
19. Toshtemirovna, T. N., & Mustafoyeva, M. S. (2022). TA’LIMDA O ‘QUVCHILARNING YOSH VA INDIVIDUAL XUSUSIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. PEDAGOGS jurnali, 1(1), 154-156.
2. Madayev O. O’zbek xalq og’zaki ijodi. O’quv qo’llanma. Toshkent. “Mumtoz so’z” .2010. 118-b.
3. Abduraximova D.A. Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning ma’naviy-axloqiy tarbiyasi asoslari. – Toshkent, 2016.- 174 b.
4. Qodirova F.R., Toshpo‘latova SH.Q., Kayumova N.M., A’zamova M.N. Maktabgacha pedagogika. –Toshkent:Tafakkur, 2019.- 688 b.
5. Safarov O. O’zbek xalq og’zaki ijodi. – Tashkent, 2010. – 367 b.
6. Xurvaliyeva T.L. Maktabgacha yoshdagi bolalarni atrof olam bilan tanishtirish metodikasini takomillashtirish. – Toshkent, 2021.
7. Boymurodova, G. T. (2017). Particular Characteristics of Scientific Research Methods to Continuous Rising Qualification. Eastern European Scientific Journal, (5), 29-34.
8. Boymurodova G., Tosheva N. Boshlang ‘ich ta’limda bilish faoliyatini rivojlantiruvchi o ‘quv vaziyatlarini tashkillashtirishda hamkorlikda o ‘qitishning o ‘ziga xos xususiyatlari //Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал. – 2020. – №. 1.
9. Toshtemirovna B. G., Qodirova N. Z. MAKTABGACHA TA’LIMDA QO ‘LLANADIGAN O ‘YINLARNING PEDAGOGIK AHAMIYATI //PEDAGOGS jurnali. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 156-158.
10. Toshtemirovna B. G. BOSHLANGICH TA’LIM SIFAT VA SAMARADORLIGINU OSHIRISHDA HAMKORLIKDA OQITISHNING OZIGA XOS XUSUSIYATLARI //Научно-практическая конференция. – 2021.
11. Boymurodova G. T. Aspects of Continuous Development of the Professional Trajectory of Teachers in Modernized Educational Conditions //Web of Scholars: Multidimensional Research Journal. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 23-27.
12. Чориев Р. К., Боймуродова Г. Т. Теоретико-практические основы внедрения информационной службы в систему повышения квалификации педагогов //Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2015. – Т. 2. – №. 13. – С. 293-295.
13. Боймуродова Г. Т. Деятельность преподавателя в системе переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров //Образование через всю жизнь: непрерывное образование в интересах устойчивого развития. – 2014. – Т. 12. – №. 1. – С. 342-343.
14. Боймуродова Г. Т. РИВОЖЛАНГАН МАМЛАКАТЛАРДА РАҚАМЛИ ТЕХНОЛОГИЯЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШ ТЕНДЕНЦИЯЛАРИ //PEDAGOGS jurnali. – 2022. – Т. 1. – №. 1. – С. 42-43.
15. Боймуродова, Г. Т. (2012). Система непрерывного повышения квалификации в условиях модернизированного образования. Молодой ученый, (11), 397-398.
16. Boymurodova, G. T. (2017). Particular Characteristics of Scientific Research Methods to Continuous Rising Qualification. Eastern European Scientific Journal, (5), 29-34.
17. Boymurodova, G., & Tosheva, N. (2020). Boshlang ‘ich ta’limda bilish faoliyatini rivojlantiruvchi o ‘quv vaziyatlarini tashkillashtirishda hamkorlikda o ‘qitishning o ‘ziga xos xususiyatlari. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (1).
18. Боймуродова, Г. Т. (2013). Организация профессиональной подготовки учителей средних общеобразовательных учреждений в школе. In Педагогическое мастерство (pp. 1-2).
19. Toshtemirovna, T. N., & Mustafoyeva, M. S. (2022). TA’LIMDA O ‘QUVCHILARNING YOSH VA INDIVIDUAL XUSUSIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING DIDAKTIK-PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. PEDAGOGS jurnali, 1(1), 154-156.
Published
2023-01-30
How to Cite
Teshaeva, S. J. (2023). Fairy Tales as a Means of Bringing Up Children. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 4(1), 186-189. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/XS7UK
Section
Articles
